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    那被王砚明驳斥过的胡应麟，郑昌之卷，皆在乙等之列。

    胡卷，甚至因策论偏离教化核心，过于强调严刑峻法以慑人心，而被几位考官批评失之苛酷，仅列乙等下。

    不多时。

    十六份甲等试卷，一一铺展在冯知府面前。

    终于到了最关键的排定名次时刻。

    虽府试惯例只分等等，不精确排名，但，内部大致先后，尤其是前三，往往在阅卷官心中已有倾向。

    毕竟，这也关系到府案前列的声誉，以及，对后续院试的影响。

    众阅卷官再次评议。

    一份首场文，被公推为理精辞雅，气象正大的卷子，几乎毫无争议地被默认为第一候选。

    另一份，则以策论格局宏阔，引古证今，切中时弊，而备受吴教授推崇，认为可列第二。

    轮到第三名时。

    现场却出现了些许分歧。

    有几份卷子各有所长，一份诗赋堪称绝佳，一份经义扎实无比，一份策论见解独到。

    冯知府的目光，却再次落到了之前评价过的那份，首场文沛然有气，策论中肯切实的卷子上。

    “此卷。”

    “诸位且看，其三场均衡，无一短板。”

    “首场文根基深厚，气象已显，二场经义稳切，三场策论虽不似第二那份宏阔，但，胜在立意端正，对策切实。”

    “尤其教化之本在吏治，移风易俗自上始之论，深合圣贤上行下效之旨，非徒有书生之见。”

    “对仗也工整大气，章法严谨。”

    “老夫以为，可列第三。”

    闻言。

    吴教授细思片刻，颔首道：

    “府尊所见极是。”

    “此卷如浑金璞玉，不尚奇巧。”

    “而根基最牢，气象纯正，未来成就或不可限量。”

    “列第三，确是妥当。”

    “附议。”

    “附议。”

    刘同知与其他几位阅卷官也无太大异议。

    就这样，前三名次初步拟定。

    就在冯知府准备示意书吏，将这十六份甲等卷子单独存放，稍后拆封誊录姓名，准备明日放榜时。

    厢房外，忽然传来一声高唱：

    “提学顾大人到！”

    　　


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