第(2/3)页

    “首先，夫子每日讲授的经义，务必当日消化。”

    “若有不明，第二日定要请教，不可积累。”

    “其次，读书不在多而在精，比如你手头的《孟子》，不妨先抛开其他。”

    “每日只反复诵读，揣摩其中一两章，力求字字明白，句句通透，再尝试用自己的话复述其义理。”

    “再次，准备一个册子，遇到好的句子，不解的疑问，甚至田间地头的见闻感想，都随手记下，时常翻阅思索。”

    “学问源于生活，也当反照生活。”

    “最后，也是最重要的，莫要心急，更莫要因家贫或同窗比较而自轻。”

    “每日进步一寸，积年累月，便是坦途。”

    王狗儿将自己学习的方法，结合朱平安的实际情况，娓娓道来。

    这就是日拱一卒，功不唐捐之法，也是他前世考研的时候，自己总结出来的。

    朱平安听得极为认真，黑暗中，都能感受到他专注的目光。

    等王狗儿说完，他忽然一骨碌爬起来，激动道：

    “狗儿兄弟，你说得太好了！”

    “我得记下来，不然明天该忘了！”

    说着，他摸索着重新点亮油灯。

    也不顾夜深，找出随身带着的粗糙纸笔。

    就着昏暗的灯光，让王狗儿又慢慢说了一遍，他则一笔一划，郑重地记录下来，嘴里还念念有词：

    “当日消化……反复揣摩……随手记录……莫要心急……”

    看着他虔诚认真的模样，王狗儿心中微动。

    在这个时代，知识是奢侈品，朱平安这份向学之心，倒是尤为可贵……

    ……

    不多时。

    记录完毕。

    待朱平安心满意足地吹灯重新躺下，不久便传来轻微的鼾声。

    王狗儿却并未立刻入睡。

    他躺在黑暗中，将白日文会上的一幕幕在脑海中细细回溯。

    挺身而出是否太过冒进？

    与沈墨白的辩论言辞可有疏漏或过激之处？

    应对周山长的考教和招揽，态度是否足够谦恭得体？

    拒绝邀请的理由，是否表达清晰，不致引人误解或认为虚伪？

    ……

    王狗儿像一位冷静的棋手，复盘着白日的对局。

    确认自己每一步，都尽量做到了有理有据，有节有礼，未曾授人以柄，也未曾得意忘形。

    直到确认无误，心神才彻底放松下来，沉入了梦乡……

    ……

    次日，清晨。

    天还没亮。

    众人汇合，乘坐来时的车辆返回。

    路上少了来时的兴奋，多了几分沉淀。
    第(2/3)页