第(2/3)页 祁同伟苦笑,“老师,功过不能相抵,我做过的错事,我自己清楚。” “不,同伟,你的路,老师给你铺好了,这一次,换老师来杀身成仁! 同伟,在老师杀身成仁之后,你就带着你的勋章和匾额去部里,那你身上勋章一个个摘下来,跟匾额一起还给你们部长。 就跟你们部长说,忠义之人,天不予寿,你不知道老师做错了什么要被逼死,或许是功臣当错了,所以你不想当功臣了。 同时,递上你的辞职报告,说你要回农村种地,种地虽苦,虽会流泪,但流的泪不至于比流的血还多。 我一死,汉东就算不成建设兵团,也要被打散并入或重组,到时候你还要继承老师的意志,培养下一代。” 前世,你杀身成仁保老师,向老师证明你值得,这一次,该老师了。 听完高育良的话,祁同伟没想到高育良要这么做。 一旦这么做,自己不会丢官革职,还得再进一步,不然真就欺负这对师徒无人? “老师……”祁同伟动容,没想到老师竟然为自己都谋划好了。 高育良继续安排,“我死之前,会留下一封绝笔遗书。 这封遗书你不用公开,你送到我的学长那里就好,他们会保护你的。 以后小凤和孩子都托付给你了。” 听着高育良近乎托孤的安排,祁同伟站了起来。 “老师,您帮学生的太多了,学生无一物报老师,这最后一子,就让学生自己落吧。 我跟小琴已经决定了,生死与共。 老师,我和小琴的孩子就托付给你了。 老师,我希望你能尊重学生的选择,这是我跟小琴的选择,是我们的绝唱,是我们的……胜天半子!” 高育良也站了起来,“你……你说什么?” “老师,您先前说程度可用,确实,他很忠心,他知恩图报,我觉得他身上有我的影子。 我打算这段时间推程度上去当常务副厅长,我死之后,老师你可以推他当厅长,继续给您做帮手。 至于那些功过是非,功过让青史去评,是非让后人去说。 我死之后,说我畏罪自杀也好,说我因公殉职也罢,那都活着的人的事情了,我不想那些。 老师,您从学校传道授业,拉我进部,处处提点,恩同再造,给学生一个报恩的机会吧。 第(2/3)页