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    “想——”喊声比刚才更大了。

    他从最简单的开始教——起势。

    “两脚分开，与肩同宽。膝盖不要绷直，像坐在一张看不见的椅子上。”他一边说一边示范。孩子们跟着做，有的蹲得太低像在蹲马步，有的膝盖绷得像两根木棍。他走下讲台，一个一个地纠正。他蹲在一个小女孩面前，轻轻拍了拍她的膝盖。“放松，不要绷着。对，就是这样。”小女孩的膝盖弯了一点，她低头看着自己的腿，然后抬起头冲他笑了。两颗门牙都掉了，笑起来漏风，但很好看。

    丝带是课后发的。

    林野从包里掏出那二十条彩色丝带，让体育老师帮忙分给表现最好的孩子。孩子们拿到丝带高兴得不得了，有的系在手腕上，有的系在头上，有的系在书包拉链上。那个掉了门牙的小女孩拿到了一条粉色的丝带，她把它系在辫子上，跑过来问他：“林老师，好看吗？”

    “好看。”林野说。

    “你每次都说好看。”小女孩学着他的语气，身边一圈大人都笑了，林野也笑了。

    下课后，刘校长请他到办公室喝茶。办公室不大，书架上摆满了书和学生的作业本。窗台上放着一盆绿萝，叶子绿油油的。刘校长给他倒了一杯茶，茶是茉莉花茶的，香气清淡。

    “林老师，您今天这节课，孩子们会记住很久的。”刘校长说。她顿了顿，又说：“其实我请您来，不只是为了让孩子们学太极。我是想让他们知道，这个世界上有人在做有意义的事，而且这个人离他们并不远。”

    林野捧着茶杯，没有说话。阳光从窗户照进来，落在办公桌上，把茶杯的影子拉得很长。他想起小时候在福利院，如果有人来教他点什么——画画、唱歌、打球、什么都好——他会不会觉得这个世界没那么冷。他不知道。但那些孩子今天笑了。他看到了。这就够了。

    他走出校门的时候，回头看了一眼。操场上，几个孩子正在练习起势，动作歪歪扭扭的，但很认真。那个扎着粉色丝带的小女孩也在其中，她的手抬得太高了，身体晃了一下，又稳住。

    林野没有回去纠正她。他骑上二八大杠，蹬了一脚，车子往前滑去。梧桐树的影子从车轮下一段一段地掠过。他骑得很慢。

    　　


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